Amphi dynamique
Retour d'expérience Wooclap
Par: Jean-François Bazire et Khaoula KAMAL (UT/UT3) Participants : Anne Fernandez Vidal, Maître de conférences, PhD et Dr Sophie Séronie-Vivien, PharmD, PhD, HDR Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid…
Mots-clés
Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash
Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le printemps 2023, grâce à un financement de l’AAP « Hybridation » (plan France Relance) et un fonds FEDER…
Mots-clés
Présentation de Wooclap
Wooclap est un outil numérique d'aide à l'évaluation. Les étudiants répondent à différents types de question en utilisant un ordinateur, une tablette ou un smartphone…
Mots-clés
L'interaction en distanciel
Etablissement
Cette infographie interactive vous permettra de consulter différentes techniques d'animation (Brise-glace, TRC....) que vous pouvez mettre en place pour créer des interactions lors d'un enseignement à…
Mots-clés
[Conférence] Interagir en cours avec tous les étudiants
Thématiques: Interagir en cours avec tous les étudiants Exemples d'usage de dispositifs de vote Retrouvez les vidéos des conférences Pédagogies actives, pourquoi et comment ? Plusieurs approches…
Mots-clés
IQuiz, un moyen d'interagir avec les étudiants
Lien
IQuiz est un moyen simple de mettre en œuvre des interactions avec des étudiants munis d'un smartphone, d'une tablette ou d'un ordinateur. Il permet de poser simplement des questions fermées (QCM)…
Mots-clés
ACTIFS : Action pour des Cours Toulouse-ingénierie, Interactifs, Formatifs, Solidaires
Des élèves qui votent, puis parlent (sérieusement) pendant les cours La méthode est due à Eric MAZUR, professeur de physique à l’université de Harvard Principe Périodiquement, à des moments…