Salle de pédagogie active
Livre blanc – Protocoles d’observation des espaces physiques d’apprentissage
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Ce carnet, fruit d’une démarche collective, propose au lecteur des repères pour appréhender cette dimension dans ses fonctions formelles et non-formelles, selon un principe d’alignement pédagospatial…
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Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking !
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Le guide "Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking !" détaille les enjeux, les étapes et les bénéfices du design thinking et du co-design (méthode centrée sur les usagers pour…
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Journées ANSTIA 2019 : Compte-rendu
Cette année, les journées de l’association ANSTIA ont eu lieu à Lyon à l’Université Jean Moulin du 27 au 29 novembre 2019. Qu’est-ce qu’ANSTIA ? Regroupant plus de 700 membres, l'Association Nationale…
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[Conférence] Comprendre et apprendre des nouveaux espaces d’apprentissage dans l'enseignement supérieur: de l'étude qualitative de terrain aux learnings analytics
Thématique: Comprendre et apprendre des nouveaux espaces d’apprentissage dans l'enseignement supérieur: de l'étude qualitative de terrain aux learnings analytics Cécile Gardiès : « Postures…